Metodyka Czarownicy
JAK TY TO ROBISZ? Zaczyna się lekcja. Uczniowie wchodzą do klasy, ustawiają ławki do pracy w zespołach, siadają i zapada cisza. Nauczyciel podaje temat i cel zajęć, a następnie rozdaje
JAK TY TO ROBISZ? Zaczyna się lekcja. Uczniowie wchodzą do klasy, ustawiają ławki do pracy w zespołach, siadają i zapada cisza. Nauczyciel podaje temat i cel zajęć, a następnie rozdaje
Założyłam tę stronę, aby pisać o edukacji, o dobrych praktykach, o pomysłach, które mogą kogoś zainspirować. Chciałam skupić się na „pracy u podstaw”, w klasie szkolnej, bo tylko ta praca