Trudność – błąd systemu? Zamieszanie wokół tekstu Lema na egzaminie ósmoklasisty odsłoniło problem większy niż jeden arkusz. To, czy zadanie było za trudne, jest kwestią dyskusyjną. O wiele ważniejsze wydaje
Dlaczego trzy dni wolnego to za mało na odpoczynek? Masz wolne. W teorii. W praktyce organizm jeszcze o tym nie wie. Budzisz się o tej samej godzinie, głowa już układa
Pierwsze dni w szkole to czas szczególny. Nowa klasa, nowe twarze, nowe emocje. Każdy uczeń przynosi ze sobą swój bagaż – jedni ciekawość i energię, inni nieśmiałość, jeszcze inni pewność
LifeLong Learning – klucz do sukcesu Współczesny świat zmienia się w zawrotnym tempie, a zdobyta raz wiedza szybko się dezaktualizuje. Dlatego coraz większego znaczenia nabiera idea lifelong learning – ciągłego
Umysł przeterminowany? Czy kiedykolwiek zastanawiał_ś się, czy umysł ma termin ważności? Jak zmienia się nasz mózg w czasie? Co jest nam potrzebne z myślenia przodków z epoki kamienia łupanego, a
Od kontroli do zaufania Tradycyjny model kontroli i nadzoru przestał sprawdzać się w świecie dynamicznych zmian. Sztywna struktura zależności zawodowych zbyt wolno reaguje na potrzeby rynku. Dlatego też coraz więcej
Błędy oswojone? Tam, gdzie się potkniesz, tam jest twój skarb [Joseph Cambell] Błędy są nieodłącznym elementem nauki. Piszemy o nich, starając się pokazać, że pomyłki nie są powodem do wstydu
30 godzin Co można zrobić przez 30 godzin? Można spalić ok. 9 000 kalorii na spacerze, przejechać wzdłuż granic Polski, obejrzeć 15 filmów albo przeczytać ponad 1000 stron książki. Całkiem
Nauczyciel w bańce Nauczyciel w bańce to ja. Żyję i pracuję sobie skażona klątwą wiedzy, otoczona ludźmi o podobnej przypadłości i wydaje mi się, że polską edukację można zmienić. Noszę
Lekcje kreatywności Lekcje w moim ogólniaku można było określić wieloma słowami, ale na pewno nie znalazłyby się wśród nich wyrazy typu – angażujące czy ciekawe. Prym wiodła geografia. Kiedy prof.