Czy procedura podwyższania oceny ma jeszcze sens? W polskiej szkole istnieje wiele rozwiązań, które na poziomie deklaracji wydają się rozsądne i sprawiedliwe. Jednym z nich jest możliwość ubiegania się przez
Nauczyciel to obecnie jeden z najbardziej samotnych zawodów. Nauczyciel dochodzi do ściany „Chcę się tylko wygadać.” Tak zaczęła swój dramatyczny wpis na jednej z nauczycielskich grup młoda polonistka. Opisała swoją
Znaczenia. Najwięcej nieporozumień pojawia się wtedy, gdy jesteśmy przekonani, że wszyscy myślimy o tym samym. Jest taki genialny wiersz Szymborskiej „Na wieży Babel”. Dwoje ludzi prowadzi w nim rozmowę. Padają
Więcej o ocenianiu możesz przeczytać TUTAJ Oceny do poprawy? Pod koniec roku szkolnego w wielu szkołach powtarza się dobrze znany wszystkim scenariusz. Uczniowie gorączkowo próbują „zaliczyć materiał”, poprawić oceny, nadrobić
Czym różni się humanista od balkonu? Balkon potrafi utrzymać rodzinę. A co robi humanista po studiach? Pyta: „Czy frytki do tego?”. Takich tekstów można znaleźć w sieci tysiące.
Myślenie jest dziś chyba najbardziej niedocenianą kompetencją szkolną. Paradoksalnie – im bardziej próbujemy uczniom ułatwić naukę, tym częściej odbieramy im okazję do jego rozwijania. Tu wcale nie chodzi o Lema
Czytam ostatnio dość intrygującą książkę. Wolno, z doskoku, bo ciągle inne aktywności mnie od niej odrywają. Publikacja dotyczy uczenia się w kontekście neurobiologii. Co ciekawe autorzy to nie tylko specjaliści
Po tym wpisie otrzymałam wiele słów wsparcia, chcę więc doprecyzować: Nie opisuję tutaj jednostkowego przypadku ani swojego obecnego stanu. Jestem pod opieką, potrafię rozpoznać kolejny epizod, wiem, jaką mogę zastosować profilaktykę.
Niewidzialny człowiek systemu To nie jest kolejny tekst o edukacji, ale o człowieku, który dźwiga system. Kolejni ministrowie (i ministry) edukacji bardzo lubią mówić o uczniach – o ich emocjach,
Warsztat, który nie mógł się udać Jakieś półtora roku temu miałam poprowadzić warsztaty budowania zespołu w prywatnej szkole w Trójmieście. Pojechałam. Gdy tylko weszłam do sali, wiedziałam, że nic z
Projekt – ni pies ni wydra Z projektem w szkole jest jak ze smokiem – wszyscy o nim wiedzą, ale niewielu go widziało. Wieść niesie, że dawno temu został wpisany
Projektowanie uniwersalne w edukacji – co kryje się za tym podejściem? Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) opublikował obszerny materiał dotyczący projektowania uniwersalnego w edukacji. Dokument ten szczegółowo opisuje zasady i cele
O tym wpisie myślałam od kilku tygodniu. Wczoraj odsłuchałam rozmowę, którą prof. Roman Leppert przeprowadził z Pawłem Lęckim i Dawidem Łasińskim w „Akademickim zaciszu”. Polecam Wam to spotkanie, bo poruszonych
Kompetencja niecierpliwości Żyjemy coraz szybciej.. Wielozadaniowość, ciągłe scrollowanie, śledzenie powiadomień, natychmiastowa reakcja na alerty – nieustannie stymulują w mózgu ośrodek nagrody. Przeskakiwanie z zadania na zadanie dostarcza dawek dopaminy. Badania
Dorośli kochają liczby. Jeżeli opowiadacie im o nowym przyjacielu, nigdy nie spytają o rzeczy najważniejsze. Nigdy nie usłyszycie: „Jaki jest dźwięk jego głosu? W co lubi się bawić? Czy zbiera
30 godzin Co można zrobić przez 30 godzin? Można spalić ok. 9 000 kalorii na spacerze, przejechać wzdłuż granic Polski, obejrzeć 15 filmów albo przeczytać ponad 1000 stron książki. Całkiem
Bzdury kontra LLL Bzdury. Kolejna cecha charakterystyczna „szkoły od kuchni”, ubrana w pompatyczny strój pt. „wykształcenie”. Rodzicom i nauczycielom wydaje się, że dzieciaki poszerzają swoją wiedzę, że uczą się rzeczy
Historia pewnej dziewczyny Historia zaczęła się kilka lat temu. Do mojej grupy teatralnej dołączyła siódmoklasistka. Miła, mądra, wrażliwa. Z ogromnymi chęciami do działania. Dziewczyna nie tylko sprawdzała się na scenie,
Historia pewnej walizki Walizka stała na biurku. Znacie te stare walizki. Zbierałam je jako rekwizyty… Włożyłam do niej słownik, który dostałam od uczniów, kilka zdjęć wiszących w sali. Tabliczka z
Pobudka! Zegar tyka. Pobudka stała się trudna, od kiedy mamy budziki z drzemką. „Jeszcze 5 minut” stało się dla nas normą i swoistym rytuałem. A co jeśli to „5 minut”
Nauczyciel w bańce Nauczyciel w bańce to ja. Żyję i pracuję sobie skażona klątwą wiedzy, otoczona ludźmi o podobnej przypadłości i wydaje mi się, że polską edukację można zmienić. Noszę
Moja piękna bańka Bańka edukacyjna. Słyszeliście o niej? Nawet jeśli nie, na pewno jej doświadczacie każdego dnia. Wspomniana bańka to bowiem nic innego, jak obraz edukacji, który tworzymy na podstawie